PROFIL SEKOLAH BINAAN

Sekolah binaan berada`di Gugus II kecamatan Aur Birugo Tigo Baleh kota Bukittinggi Sumatera Barat, dengan jumlah sekolah binaan lima sekolah dasar negeri (SDN 04 Birugo, SDN 05 Birugo, SDN 07 Belakang Balok, SDN 09 Belakang balok dan SDN 10 Sapiran) dan dua sekolah dasar Swasta (SDIT Cahaya Hati dan SDI Masythah).

PROFIL SDN 04 BIRUGO

Gerbang










Gerbang bagian Dalam

SDN 05 BIRUGO

TIPS MENGELOLA KELAS BESAR

Guru yang menghadapi kelas besar dengan jumlah murid melebihi setengah dari luas kelas, perlu mengerahkan segala kemampuan perencanaan guru demi menciptakan ruang kelas yang nyaman untuk belajar. Pengaturan kelas dapat bersifat fleksibel tetapi juga menantang, ada beberapa tips yang dapat diambil untuk mengelola kelas besar diatntaranya;

1. OPTIMALKAN RUANG KELAS ( a. pertimbangkanlah untuk mengeluarkan benda-benda yang tidak diperlukan agar dapat mengurangi kesan sesak dan untuk mempermudah gerak, b. pertimbangkan untuk menggunakan tikar atau karpet di mana siswa duduk dan dapat saling berinteraksi dan merasa bagian dari kelompok belajar,c. simpan buku, peralatan mengajar seperti kapur, penggaris, kertas, pewarna, gunting, dan alat pembelajaran seperti papan tulis portable, kuda-kuda, kertas plano, meja, pada satu tempat sehingga peralatan tersebut dapat diambil dan dipindahkan dengan mudah. d. letakkanlah barang-barang guru, materi pembelajaran dan peralatan lain yang tidak sedang guru gunakan di ruang guru atau tempat aman lain di luar kelas)
2. BERIKAN KELUASAN GERAK (a.  kembangkan perencanaan terkait jalan keluar masuk siswa dari kelas, misalnya anak yang duduk paling belakang dapat keluar terlebih dahulu kemudian diikuti dengan siswa yang duduk di tengah dan yang terakhir siswa yang duduk paling depan, b. rencanakan juga strategi untuk mengubah pengaturan kelas sesuai dengan materi pembelajaran, c. Rencanakan bagaimana kegiatan rutin kelas akan dilaksanakan, d pikirkan pula cara bagaimana kebutuhan individual anak dapat terpenuhi)
3. MAMFAATKAN TEMPAT YANG TERSEDIA DILUAR KELAS (a. Halaman Sekolah, b.Kebun sekolah, perpustakaan, labor, ruang ibadah, UKS, Ruang olahraga)
4. TAMPILKAN HASIL KARYA ANAK DENGAN CARA YANG KREATIF ( ditempel di dinding kelas atau dipajang di bagian luar pintu kelas sehingga mudah dilihat. Pemajangan hasil karya anak dapat menggunakan benang, klip atau isolasi.  
5. LIBATKAN SISWA GURU ( Bantuan siswa sangat berguna dalam mengatur lingkungan fisik kelas, dan keterlibatan mereka sekaligus dapat menimbulkan rasa tanggung jawab. Siswa dapat membantu guru dalam memajang hasil kerja mereka, membuat majalah dinding, dan meletakkan kembali peralatan setelah kelas berakhir. Siswa juga dapat membantu guru dalam mengatasi keterbatasan luas ruang kelas)